• Se situer dans le contexte actuel (économique, sociétal, environnemental)
• Déterminer les enjeux stratégiques et leurs impacts sur les résultats de son entreprise
• Mesurer l'importance des prix de revient et replacer les indicateurs dans l'analyse de la performance économique de l'entreprise
• Prendre du recul sur sa situation et identifier ses aspirations, ses besoins
• S'approprier la démarche de gestion de projet et avoir des clés pour agir sur les leviers et faire des choix stratégiques
• Structurer un plan d'action sur son projet

Les éléments constituant une stratégie d'entreprise : identifier les besoins et objectifs des chefs d'entreprise et ce qui peut être réalisé.

L'importance de se doter d'une stratégie d'entreprise, pour faciliter les prises de décisions :

 - Comprendre le changement et ses implications pour l'agriculture, le gérer de manière efficace, 

 - Les bonnes pratiques pour mieux vivre et développer son activité agricole.

Les leviers d'action sur les élevages bovins lait pour s'adapter aux changements climatiques.

Comparaison des prix de revient des exploitations, suite aux analyses individuelles réalisées avant la formation.

La structuration du plan d'action individuel.

Échanges et partage d'expériences entre les participants.

Tours de table : expressions des perceptions de chacun sur le contexte, des besoins et points centraux de la stratégie de chaque exploitation.

Alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques.

Illustrations par des cas concrets.

Apports de données techniques par l'intervenant.

Travail en petits groupes.

Support individuel « carnet de bord » pour formaliser tout au long de la formation : les points marquants de la formation, ses intentions sur son projet et son évolution, son plan d'actions.

Outils participatifs : nuage de mots avec l'outil en ligne Mentimeter, Météo du jour, Photolangage.

Outil SWOT (forces/faiblesses – opportunités/menaces).

Support Power Point.

Tours de table pour vérifier l'assimilation des connaissances. 

Le carnet de bord individuel, pour aboutir aux objectifs de la formation.

Positionnement avant et après la formation pour valider les compétences acquises.

Evaluation orale et écrite de la satisfaction des stagiaires en fin de session.

Conseiller(ère) d'entreprise au Cerfrance Poitou-Charentes

Intervenants extérieurs spécialisés